Exposición BLACK HISTORY MONTH

BLACK HISTORY MONTH 



In our Cultural Week, one of the English Department proposal is a celebration of "Black History Month". 

WHAT IS BLACK HISTORY MONTH?

Black History Month is an annual celebration of achievements by African Americans and a time for recognizing the central role of blacks in U.S. history.
Some of our students have presented the following topics:

1º The Triangle Trade (Héctor, 4ºA)
2º The Issue of Slavery (Miguel Ángel, 1º B ESO)
3º Jazz Music (Marta, 4ºA)
4º Blues Music (Rubén, 4ºA)
5º Martin Luther King (África 1ºB ESO)
6º Historical Overview on Drugs: From Nixon to Raegan (Óscar, 4ºA)

Congratulations to these students for hard well-done work and to their teachers Juanjo and Cati.


 We also thank Vitas for opening the event and for his inestimable help with the topics.

ORIGINS OF BLACK HISTORY MONTH

The story of Black History Month begins in 1915, half a century after the Thirteenth Amendment abolished slavery in the United States.
That September, the Harvard-trained historian Carter G. Woodson and the prominent minister Jesse E. Moorland founded the Association for the Study of Negro Life and History (ASNLH), an organization dedicated to researching and promoting achievements by black Americans and other peoples of African descent.


Known today as the Association for the Study of African American Life and History (ASALH), the group sponsored a national Negro History week in 1926, choosing the second week of February to coincide with the birthdays of Abraham Lincoln and Frederick Douglass. The event inspired schools and communities nationwide to organize local celebrations, establish history clubs and host performances and lectures.


More links to learn about Black History Month >> Bilingual IES José Planes


El departamento de inglés del IES José Planes, con la colaboración y guía de nuestros dos lectores (Vitas y Oliver), ha decidido emprender la compleja misión de dedicar un mes entero a conmemorar, celebrar y recordar los logros obtenidos y luchas sufridas por la población afro americana en EEUU.

Nos hemos aproximado a esta fascinante tarea desde tres perspectivas distintas, pero complementarias, tratando de crear al final, una narrativa histórica lógica y consecuente: su cultura, su historia y sus personajes. Para ello, los alumnos de todos los cursos y niveles han seleccionado un tema y han preparado una presentación oral. Hemos querido cambiar el enfoque tradicional de presentaciones meramente informativas para indagar a fondo en dicha temática haciendo una reflexión acerca de la importancia de cada tema en el conjunto histórico. De este modo, hemos aprendido más y mejor sinsentidos como la esclavitud o la guerra. Hemos visto cómo del sufrimiento nace la belleza, con el nacimiento del jazz y del blues y también del rap. Nos hemos sentido inspirados por personajes como Martin Luther King or Thurwood Marshall y su valiente lucha por la igualdad.

En nuestras conferencias no hemos podido incluir todas las creativas presentaciones de todos los alumnos. Se han seleccionado solo algunas. Hemos tenido un público muy interesado y dispuesto a escuchar, como es el de los alumnos de 1º de bachillerato. De ahí nuestro agradecimiento a todos: a Miguel Ángel, a África y a Clara (de 1º); a Paula y a Guillermo (de 4º), a Juanjo y a Lucía (de 3º); a Héctor, Rubén, Marta, Javier, Óscar y Cati (también de 4º).

El trabajo realizado es inspirador y fascinante. Desgraciadamente, queda mucho camino por recorrer para acabar de una vez por todas con la desigualdad de oportunidades y la discriminación racial. Mientras avanzamos en esta incesante lucha seguiremos recordando a todas estas personas ilustres que dedicaron sus vidas a terminar con la esclavitud y la segregación racial y que de un modo u otro nos recuerdan, hoy más que nunca, que #BlackLivesMatter.



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